Paskaitos darželių ir mokyklų pedagogams
Mūsų knygos
Paskaitos
Straipsniai
Šeimos ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendradarbiavimas
Vaikų savarankiškumas
2015m. kovo 5d. Pagirių „Pelėdžiuko“ vaikų darželyje susibūrė edukacijos žiedas
Naujienos
Vaikystės potyriai formuoja asmenybę (parengta paskaitos – diskusijos Molėtų „Vyturėlio“ lopšelio – darželio bendruomenei pagrindu 2012 gruodžio 12 d.)
Mokslinėje – praktinėje konferencijoje „Negalios suvokimas ir požiūris į ją šiuolaikinėje visuomenėje“
Vilniaus lopšelio-darželio „Žilvitis“ „Žiogelių“ ir „Pelėdžiukų“ grupių projektas: „Labas, aš atėjau…“
Vaikų meno projektas „Skarelė mamai“
Būtina žinoti
Savęs pažinimas – pozityvios tėvystės pagrindas
Mokslinės literatūros sąrašas vaikų ugdymo klausimais
Šeimos probleminės situacijos
Pabandykime suprasti tuos tėčius ir mamas, kurie sužino, kad jų vaikui diagnozuotas autizmas arba Aspergerio sindromas
Diskusijos
Vaikas nelanko ugdymo įstaigos. Kaip skatinti jo socializaciją?
Prigimtis ar aplinka
Šeimos ir darželio bendradarbiavimas
Globa ir iššūkiai
Tyrimai
Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais
Vaikų elgesio stebėjimas – veiksminga priemonė pažinti vaiką
Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais priklausomai nuo vaikų skaičiaus šeimoje
Inkultūrizacijos problemos, susijusios su rase (tautybe)
Jaunimo požiūris
Vaikai konfliktuoja. Kaip padėti jiems išmokti spręsti konfliktus bendradarbiaujant?
Ar visada vaikai jaučia tėvų besąlygišką meilę?
Karalaičių bėdos. Meilė ar lepinimas?
Kas lemia mūsų vaikų elgesį? Dažniausios vaikų auklėjimo problemos
Vaikų dienos centras „MES“
Vaikų dienos centro „MES“ veikla gegužės mėnesį
Plungės rajono VDC bendradarbiavimo galimybės siekiant vaiko ir šeimos gerovės
Tėvams kylantys iššūkiai, nustatant vaikams leistino elgesio ribas
