Vaikų tarpusavio santykiai ir pedagogų bei tėvų bendradarbiavimas

Harmoningiems vaikų tarpusavio santykiams vaikystėje reikalingi suaugusiųjų pozityvūs tarpusavio santykių pavyzdžiai. Tėvų ir mokytojų pagarbus tarpusavio bendravimas, paremtas atvirumu, pagalba bei parama vieni kitiems, atveria vaikams galimybes atskleisti savo autentinį tapatumą mokantis sugyventi tarpusavyje.

Vaikų stiprūs vertikalūs ryšiai su suaugusiais, tiek su tėvais, tiek su pedagogais, padeda jiems mokytis draugauti ir sugyventi su bendraamžiais, plėtojant horizontalius tarpusavio ryšius.

Seminare aptarsime:

• Kaip bendradarbiauti tėvams šeimoje ar pedagogui su tėvais, kai skiriasi požiūriai į vaikų ugdymą?
• Kaip greitai išeiti iš konfliktinės situacijos?
• Kaip susitarti tarpusavyje ir rasti visiems priimtiną sprendimą?
• Kaip pasitikėti vaikais ir paskatinti jų asmeninę raidą?
• Kaip tėvams ir pedagogams reaguoti į vaikų tarpusavio konfliktus?
• Kaip tinkamai palaikyti vaikus, kurie yra apimti stiprių jausmų?
• Kam reikalingos taisyklės ir kokios šeimos bei ugdymo įstaigos taisyklės padeda / trukdo vaikams mokytis sugyventi tarpusavyje?
• Kaip atpažinti vaikų destruktyvaus elgesio priežastis ir kaip tai susiję su mūsų, suaugusiųjų, žodžiais bei veiksmais?
• Kaip mes supažindiname vaikus su taisyklėmis ir kaip įvedame juos į taisyklių pasaulį?
• Kaip padėti vaikui mokytis prisiimti asmeninę atsakomybę už savo elgesį?
• Kokie susitarimai ir natūralios pasekmės padeda vaikams geriau pažinti save ir mokytis pasirinkti tinkamą elgesį skirtingose situacijoje?

Seminaro metu susikursite savąjį žinojimą, kaip susikoncentruoti tarpusavio santykiuose su vaikais į tai, ką jie gali, o ne į tai, ko negali padaryti, tiek asmeninėje ūgtyje, tiek kuriant tarpusavio santykius su kitais vaikais ir suaugusiaisiais.

Ramaus ir prasmingo klausymosi.

Su pagarba Sigita Burvytė

Lektorė:
Doc. dr. Sigita Burvytė (VšĮ „Vaikų ugdymas“ direktorė)

Trukmė: 1 valanda 33 minutės.