Straipsniai

Šeimų stiprinimas, teikiant kompleksinę pagalbą

Vaiko ugdymas – ne tik mokytojų rūpestis

Kaip padėti sau ir vaikui adaptuotis darželyje?

Pozityvi tėvystė – žmogaus likimas

Naujienos

Vaikų meno projektas „Skarelė mamai“

Respublikinė mokslinė metodinė ikimokyklinio ugdymo įstaigų konferencija

Priešmokyklinių ir pirmaklasių mąstymo ir kūrybiškumo raiškos skatinimas

Studentų pažintis su simuliacija ir žaidyba. Vilniaus miesto lopšelyje-darželyje “Justinukas“ buvo pristatyta knyga „Tėvai vaikams – vaikai tėvams“

Būtina žinoti

Pabandykime suprasti tuos tėčius ir mamas, kurie sužino, kad jų vaikui diagnozuotas autizmas arba Aspergerio sindromas

Šeimos probleminės situacijos

Savęs pažinimas – pozityvios tėvystės pagrindas

Ar įmanoma vadovautis pozityvios tėvystės principais probleminėse vaikų ugdymo situacijose?

Diskusijos

Televizija ir kompiuteriai

Prigimtis ar aplinka

Globa ir iššūkiai

Šeimos ir darželio bendradarbiavimas

Tyrimai

Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais

Tyrimas, susijęs su pirmaklasių adaptacijos pedagoginio koregavimo pagrindinėmis kryptimis

Inkultūrizacijos problemos, susijusios su rase (tautybe)

Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais priklausomai nuo vaikų skaičiaus šeimoje

Jaunimo požiūris

Pozityvių santykių formavimas tarp ikimokyklinio amžiaus vaikų

Nuo mokytojo prie ugdymosi koordinatoriaus – realybė ar siekiamybė?

Smurto šeimoje pasekmės vaikui

Vaikai konfliktuoja. Kaip padėti jiems išmokti spręsti konfliktus bendradarbiaujant?

Vaikų dienos centras „MES“

Tėvams kylantys iššūkiai, nustatant vaikams leistino elgesio ribas

Vaikų dienos centras ,,MES“ – savarankiškam, savimi pasitikinčiam ir asmeninę atsakomybę prisiimančiam vaiko ugdymui

Vaikų dienos centras „Mes“: kūrybiškumo ir judesio oazė

Vaikų pažinimas padeda juos suprasti ir nustatyti leistinas elgesio ribas