Straipsniai

Vaikų amžiaus tarpsnių krizės

Kur gėris kuria gėrį: įkvepianti Lietuvos pedagogų bendrystė kuriant tvarią vaikystę

Vilniaus lopšelis-darželis „Žolynėlis“ siekia tapti daugiafunkciu centru

Vartojimo kultūros įtaka vaikystei

Naujienos

Respublikinė konferencija: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio ugdymo(si) strategijos”

Meilę savo kraštui ugdykime nuo vaikystės

Mokslinėje – praktinėje konferencijoje „Negalios suvokimas ir požiūris į ją šiuolaikinėje visuomenėje“

Seime vyko konferencija ,,Nuo raidelių iki žodelių“

Būtina žinoti

Savęs pažinimas – pozityvios tėvystės pagrindas

Mokslinės literatūros sąrašas vaikų ugdymo klausimais

Populiarioji literatūra vaikų auginimo ir ugdymo klausimais

Ar pasyvi tėvystė gali būti pozityvia tėvyste?

Diskusijos

Smurtas ir patyčios mokykloje

Televizija ir kompiuteriai

Tėvas ir motina

Šeimos ir darželio bendradarbiavimas

Tyrimai

Tyrimas, susijęs su pirmaklasių adaptacijos pedagoginio koregavimo pagrindinėmis kryptimis

Inkultūrizacijos problemos, susijusios su rase (tautybe)

Vaikų elgesio stebėjimas – veiksminga priemonė pažinti vaiką

Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais priklausomai nuo vaikų skaičiaus šeimoje

Jaunimo požiūris

Karalaičių bėdos. Meilė ar lepinimas?

Pozityvių santykių formavimas tarp ikimokyklinio amžiaus vaikų

Ar visada vaikai jaučia tėvų besąlygišką meilę?

Nuo mokytojo prie ugdymosi koordinatoriaus – realybė ar siekiamybė?

Vaikų dienos centras „MES“

Vaikų dienos centras „Mes“ – vaikų emocijų pažinimo erdvė

Tėvams kylantys iššūkiai, nustatant vaikams leistino elgesio ribas

Birželio mėnesio renginiai Vaikų dienos centre „MES“

Vaikų pažinimas padeda juos suprasti ir nustatyti leistinas elgesio ribas