Straipsniai

Šiek tiek apie Vokietijos švietimo sistemą ir praktiką Berlyno Valdorfo mokykloje

Sveikatai palankios aplinkos kūrimas ir jos pritaikymas ugdant vaikų sveikos gyvensenos įgūdžius

Asmenybės raidos laipteliai vaikystėje – ėjimas į galutinį ugdymosi tikslą. Koks jis?

Kaip būti geru ugdytoju?

Naujienos

Projektas „AR ŽINAI, KAIP UŽAUGINTI LAIMINGĄ ŽMOGŲ?“

Ikimokyklinio amžiaus vaikų rekomendacijos ir prašymai tėveliams

Vilniaus lopšelio-darželio „Žilvitis“ „Žiogelių“ ir „Pelėdžiukų“ grupių projektas: „Labas, aš atėjau…“

Laisvės gynėjų diena

Būtina žinoti

Ar pasyvi tėvystė gali būti pozityvia tėvyste?

Mokslinės literatūros sąrašas vaikų ugdymo klausimais

Savęs pažinimas – pozityvios tėvystės pagrindas

Ugdymo klaidos

Diskusijos

Smurtas ir patyčios mokykloje

Televizija ir kompiuteriai

Vaikų patyčios – didelė problema?

Tėvas ir motina

Tyrimai

Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais priklausomai nuo vaikų skaičiaus šeimoje

Inkultūrizacijos problemos, susijusios su rase (tautybe)

Tyrimas, susijęs su pirmaklasių adaptacijos pedagoginio koregavimo pagrindinėmis kryptimis

Taikant stebėjimo metodą išskirti pirmaklasiai su dominuojančiais charakterio bruožais

Jaunimo požiūris

Karalaičių bėdos. Meilė ar lepinimas?

Kas lemia mūsų vaikų elgesį? Dažniausios vaikų auklėjimo problemos

Nuo mokytojo prie ugdymosi koordinatoriaus – realybė ar siekiamybė?

Vaikai konfliktuoja. Kaip padėti jiems išmokti spręsti konfliktus bendradarbiaujant?

Vaikų dienos centras „MES“

Plungės rajono VDC bendradarbiavimo galimybės siekiant vaiko ir šeimos gerovės

Tėvams kylantys iššūkiai, nustatant vaikams leistino elgesio ribas

Birželio mėnesio renginiai Vaikų dienos centre „MES“

Vaikų dienos centras ,,MES“ – savarankiškam, savimi pasitikinčiam ir asmeninę atsakomybę prisiimančiam vaiko ugdymui