STE(A)M Gamtos pažinimas ir technologijos, lavinant vaikų kūrybingumą (STE(A)M edukacijos mokytojams III dalis)

Ši paskaita skirta ikimokyklinio ugdymo pedagogams, kurie nori tapti STE(A)M edukacijos mokytojais. Mokyklinio ugdymo kontekste gamtos mokslai apima šias tiksliųjų mokslų disciplinas: (biologija, chemija, fizika, biotechnologijos, aplinkotyra, geologija), o technologijos (kompiuterių ir informacinės sistemos, žaidimų kūrimas, programavimas, internetiniai ir programinės įrangos sprendimai) ir kt.
Paskaitoje analizuosime ikimokyklinio amžiaus vaikams sukurtas gamtos ir technologijų mokslų pagrindu sukurtas amžiaus tarpinius atitinkančiais problemines situacijas, kurios sprendžiamos:
– tyrinėjimu grindžiamu mokymusi
– problemos atpažinimu
– gamtamoksliniu aiškinimu
– sprendimo paieška – mokslinis tyrimas (stebėjimas, eksperimentas) ir rezultatų įvertinimas
– pokyčių įgyvendinimu – projektu.

Paskaitoje pateikiami ne tik konkretūs pavyzdžiai, bet demonstruojamas virtualus kūrybingumus, kurį klausytajai galės perimti ir adaptuoti savo individualiose veiklose. Šio seminaro medžiaga bus perteikiama integraliai susiejant gamtos ir technologijų mokslus bei susiejant tai su vaikų rašymo ir skaitymo įgūdžių pagrindų dalinimu.
Paskaita paremta integralumu: turinys, metodai ir priemonės skirti vaikų visapusiškos asmenybės ugdymui.

Lektoriai:
Božena Šikšnienė (Vilniaus lopšelio-darželio „Sveikuolis“ direktorė)
Prelegentė – Rima Lisauskaitė Vilniaus lopšelio-darželio „Geniuku kalvė“ ikimokyklinio ugdymo pedagogė, įgijusi metodininko kvalifikacinę kategoriją…. Rengiant seminaro medžiagą prelegentei talkino Vilniaus lopšelio-darželio direktorės pavaduotoja ugdymui – Bronė Semaškienė
Doc. dr. Sigita Burvytė (VšĮ „Vaikų ugdymas“ direktorė)

Paskaitos trukmė: 2 valandos.